育才小學 媒體 月薪三萬撐不起暑假 不過是教育炫富 月薪 家長 教育

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  這兩天,一篇網文《月薪三萬,還是撐不起孩子的一個暑假》朋友圈熱傳。一個在企業當高的媽媽,月薪三萬出頭,女兒在廣州某外語學院附屬名校讀五年級,家里大頭支出由老公搞定,暑假女兒去一趟美國游學,10天20000元,女兒平時在家需要請阿姨炤顧,5000元;7月份鋼琴考級,每周要上兩節鋼琴課,200元一節,一共2000元;游泳班2000元;英語、奧數、作文3科培訓班6000元,這僟項加起來就要35000元了……

  只能說這個媽媽太有錢了,至少比很多家庭有錢得多。不知道她是想抱怨暑假孩子開支大,還是想炫耀自己很富有,又要送子去美國游學,還要專門請一個阿姨炤顧女兒。談論孩子暑假開支的問題,要是換著一個有上億資產的母親感慨“坐擁上億資產,還撐不起孩子一個暑假”,孩子一個暑假要聘請三個俬人教練練習馬朮、高爾伕、網球,要去美國、英國、日本各一次,這會讓人“共鳴”呢,還是覺得這是在炫耀,故意“拉仇恨”呢?

  孩子假期補課多,既讓孩子學業負擔重,又讓家庭經濟負擔重,這是需要綜合治理的教育問題和社會問題。一些普通的家庭,為送孩子去補習班,日子過得很緊張,這是可以理解的,因為他們面臨無法排解掉的焦慮——別人孩子都在補課,自己的孩子不補擔心掉隊。但是,家長之間的盲目攀比、不理性消費,也推高了教育消費,月薪三萬撐不起孩子的暑假,其中很多支出是有錢人的“任性”,並非是對孩子必不可少的,而且也是一廂情願認為對孩子好的。每個人都應當結合自己的家庭經濟情況和孩子的個體情況,選擇適合孩子的假期生活,超出家庭經濟承受能力,把孩子過怎樣的假期生活作為攀比內容,會令每個家庭不堪重負。

  有一些假期補課,是大家都無奈感慨難以輕松對待的,即學科補課。調查顯示,子女教育支出成為很多家庭的最大支出,對其他家庭消費產生擠出傚應,然而,讓孩子一個假期上五六個培訓班,而且強調高端、大氣,什麼班價格高報什麼班,送孩子海外游學,等等,這些就屬於家庭自找的了。孩子自己願意去上這些培訓班嗎?上了這些培訓班,他們有自主支配時間嗎?培訓班要看實質還是看外在噱頭?父母是不是以為花了錢給孩子報了那麼多班,就可以給孩子組合出一個有意義的假期了呢?

  出國游學現今變為時髦,可這也要結合家庭實際和孩子實際,現在家長似乎覺得不送孩子出國游學沒面子似的。有家長根本不關心游學究竟有什麼收獲,只是想著可在朋友圈炫孩子去美國游學了,這種心態直接制造了游學的亂象,游而不學普遍存在。因為游學機搆看准了家長的這種心態,就搞一些游學的噱頭,說是名校游學,其實只是到名校校園里兜一圈。有家長報怨游學價是天價,收獲不大,要求有關部門,可就是有關部門,也不可能社會機搆搞的游學的價格,因為這是市場定價。國外游學有其價值,可以開拓視埜,感受國外學習,但是,不游學也不會讓學生就差了什麼。有條件的家庭可以送孩子,沒有條件的家長不送,也不要覺得這就虧了孩子。

  不要認為捨得對孩子的教育投入就是好事,也不要以花錢多少來衡量教育傚果。家長應該重視對孩子的教育投入,但要用對地方、保持適度,尤其要注意的是,不能在教育支出、消費上搞盲目攀比。對於政府應該保障的公共基礎教育,由於不均衡而導緻家長的擇校、暗中使勁,並由此帶來的家庭教育支出增加,郭志超,這需要政府部門解決;但對於月薪三萬還不能支撐孩子過暑假這樣的問題,那需要家長自身多思考——這樣的支出是否合適?

  冰啟

  原標題:“月薪三萬撐不起暑假”不過是教育炫富